به دلیل ناتوانی در تسهیم اثربخش دانش و سرمایه های فکری،سازمان ها مقادیر زیادی هزینه برای کسب دانشی که می توانستند از طریق فعالیت تسهیم به دست آورند،متحمل می شوند.تسهیم اثربخش دانش نیازمند بافت و بستر مناسب فرهنگی است.تحقیقات انجام شده نشان می دهند که فرهنگ سازمانی یکی از مهم ترین عوامل در پیشبرد یا بازدارندگی فعالیت های مدیریت و تسهیم دانش است.فرهنگ سازمانی همواره یکی از چالش های اساسی در مدیریت و تسهیم دانش به شمار می رود و ازاین رو شناسایی موانع و محرک های فرهنگی برای تحقق فعالیت های مدیریت و تسهیم دانش بسیار ضروری و تعیین کننده است.در این تحقیق رابطه فرهنگ سازمانی و فعالیت های تسهیم دانش در میان اعضای هیئت علمی جهاد دانشگاهی مورد بررسی قرار گرفته است.روش تحقیق از نوع مطالعات ترکیبی همبستگی می باشد و ابزارهای تحقیق شامل پرسشنامه فرهنگ سازمانی دنیسون(06 سؤال)و پرسشنامه تسهیم دانش لاوسون(02 سؤال)می باشند.حجم نمونه پژوهش تعداد 082 نفر از اعضای هیئت علمی می باشند که به روش نمونه گیری طبقه ای تناسبی انتخاب شده است.نتایج تحقیق نشان می دهد فرهنگ های سازمانی مشارکتی،انعطاف پذیر(نوآورانه)و رسالتی رابطه مثبتی با تسهیم دانش در بین اعضای هیئت علمی دارند و فرهنگ مبتنی بر ثبات رابطه ای با فرایندهای تسهیم دانش ندارد.همچنین یافته های پژوهش ها بیانگر آن است که رابطه بین فرهنگ سازمانی و تسهیم دانش با توجه به روشی که دانش تسهیم می شود تعدیل می گردد.
