هانیه کلانتری دهقی

روش پژوهش حاضر از نوع پیمایش و همبستگی بوده است. جامعۀ آماری این پژوهش را دانشجویان دانشگاه ملایر تشکیل دادند که در سال تحصیلی 99-98 در این دانشگاه مشغول به تحصیل بوده اند که تعداد آنها 6400 نفر بود. با توجه به جدول مورگان با روش تصادفی ساده، تعداد 382 نفر از این تعداد به عنوان نمونه انتخاب و از دانشکده های مختلف به پرسشنامه های پژوهش پاسخ دادند. علاوه بر پرسش های پژوهش در مورد میانگین پیشرفت تحصیلی، جنسیت، رشتۀ تحصیلی نیز از آنها پرسش شد. ابزار مورد استفاده دو پرسشنامه با عناوین اعتیاد به تلفن همراه و اینترنت (شعیبی، 1392) و دشواری در تنظیم هیجان (ویکتور و کلونسکی، 2016) بوده است. پرسشنامۀ اول دارای 18 عبارت در مقیاس پنج درجه ای لیکرت (کاملاً مخالفم، مخالفم، نظری ندارم، موافقم و کاملاً موافقم) تهیه شده و 6 خرده مقیاس با عناوین: اهداف، عدم پذیرش، انگیزۀ ناگهانی، وضوح، آگاهی و راهبردها دارد که اعتبار آنها با روش آلفای کرونباخ به ترتیب 9/0، 88/0، 9/0، 83، 77/0، و 85/0 گزارش شده است، و پرسشنامۀ دوم دارای 20 عبارت با 5 گزینۀ هرگز، بعضی مواقع، گاهی، خیلی زیاد و همیشه بوده و اعتبار آن 86/0 گزارش شده است. پس از توزیع و جمع-آوری پرسشنامه ها در میان دانشجویان، داده ها با استفاده از نرم افزار آماری اس پی اس اس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج وجود رابطۀ معنادار میان خرده مقیاس انگیزۀ ناگهانی را با اعتیاد به تلفن همراه را با سطح اطمینان 95/0 بدست داد