در عصری که به عصر فناوری ارتباطات و اطلاعات معروف است داشتن حداقلی از سواد اطلاعاتی برای گذران زندگی بسیار مهم و ضروری میباشد. لذا، برای پی بردن به سطح سواد اطلاعاتی و همچنین، برای بکارگیری لوازمی در جهت ارتقای این مهم، سنجیدن سطح فعلی سواد اطلاعاتی با هدف نیازسنجی برای گسترش آن ضروری است. پرسشهای این پژوهش عبارتند از: آیا سواد اطلاعاتی جامعۀ مورد پژوهش رضایتبخش است؟، آیا بین اظهارت دانشجویان در مورد میزان سطح سواد اطلاعاتیشان با نمره پیشرفت تحصیلی (معدل) دانشجویان رابطه وجود دارد؟، و آیا بین اظهارت دانشجویان در مورد میزان سطح سواد اطلاعاتیشان با رشتۀ تحصیلی رابطه وجود دارد؟ در این پژوهش، پژوهشگران با استفاده از پرسشنامۀ محقق ساختۀ مبتنی بر استانداردهای سواد اطلاعاتی به بررسی سطح سواد اطلاعاتی دانشجویان دانشگاه ملایر در سه دانشکده ادبیات و علوم انسانی، فنی-مهندسی، و علوم پایه و همچنین، رابطۀ آن با رشتۀ تحصیلی و نمرات پیشرفت تحصیلی پرداختهاند. با توجه به اظهارات دانشجویان سطح سواد اطلاعاتی آنها رضایت بخش بوده است. اگرچه بین اظهارات دانشجویان در مورد سواد اطلاعاتیشان با نمرات پیشرفت تحصیلی رابطۀ معنادار و مثبت بدست آمد، اما، با رشتۀ تحصیلی هیچ رابطۀ معناداری را نشان نداد.
