هدف اصلی پژوهش حاضر، بررسی رابطه سرمایه اجتماعی و مدیریت دانش در دانشگاه ملایر است. این تحقیق پیمایشی و از نوع همبستگی و روش جمع آوری داده ها، کتابخانه ای-میدانی است. بدین منظور جهت جمع آوری داده ها، از پرسش نامه های استاندارد مدیریت دانش فیلیپس و همکاران (2000) و سرمایه اجتماعی گوشال و ناهاپیت (1998) استفاده شد. جامعه آماری این تحقیق، کارمندان دانشگاه ملایر می باشد. در راستای اهداف پژوهش، جهت تجزیه وتحلیل داده ها آمار توصیفی و آمار استنباطی به کار گرفته شد. نتایج حاصل از آزمون همبستگی حاکی از پذیرفته شدن تمامی فرضیه ها می باشد. همچنین یافته های رگرسیون، حاکی از آن است که مؤلفه های سرمایه اجتماعی توأم باهم 19 درصد در تبیین مدیریت دانش نقش دارند و مؤلفه سرمایه ارتباطی با ضریب استاندارد 0.223 بیشترین سهم را در پیش بینی تغییرات مدیریت دانش دارد. سرمایه اجتماعی تأثیر بسزایی بر توسعه مدیریت دانش در دانشگاه ملایر داشته و بهبود سرمایه اجتماعی موجبات ارتقای سطح مدیریت دانش در این دانشگاه را فراهم می آورد؛ بنابراین به مسئولان و دست اندرکاران این نهاد مهم اجتماعی و باارزش توصیه می شود بستر مناسب به منظور شکوفایی و توسعه سرمایه اجتماعی را ایجاد کنند تا درنهایت امر نیز زمینه ارتقای دانش را در سازمان فراهم کنند.
