مشخصات پژوهش

عنوان	راهکارهایی برای صندلی های خالی در برخی از رشته های دانشگاهی در دانشگاه ملایر (جایگزین فرصت مطالعاتی در جامعه و صنعت)
نوع پژوهش	طرح پژوهشی خاتمه یافته
کلیدواژه‌ها	صندلی های خالی، نظام دانشگاهی، دانشگاه ملایر، بحران، راهکارها
چکیده	امروزه مسئله کاهش تقاضا در برخی از رشته های دانشگاهی بالأخص رشته های علوم، فناوری، مهندسی و ریاضیات، باعث ظهور پدیده صندلی های خالی در این رشته ها شده است. این در حالی است که متخصصان علوم، فناوری، مهندسی و ریاضیات نقش بسزایی در رشد و توسعه کشورها به عهده دارند. ازاین رو پژوهش حاضر به دنبال شناسایی راهکارهایی برای برون رفت از پدیده صندلی های خالی در برخی از رشته های دانشگاهی در دانشگاه ملایر بود. بر این اساس، از رویکرد آمیخته متوالی- اکتشافی استفاده شد. بدین صورت که در گام کیفی با تکیه بر روش مطالعه موردی، راهکارهای مؤثر برای برون رفت از پدیده صندلی های خالی در برخی رشته های دانشگاهی در دانشگاه ملایر از طریق مصاحبه نیمه ساختاریافته با 15 نفر از خبرگان احصاء شد و متعاقب آن در گام کمی، برای اعتبارسنجی راهکارهای احصاء شده، از روش دلفی کلاسیک استفاده شد. بدین صورت که پرسشنامه ای بر اساس راهکارهای احصاء شده در گام کیفی، طراحی و در بین 13 نفر خبره، توزیع شد تا میزان اجماع آن ها در مورد راهکارهای احصاء شده به دست آید. داده های گام کمی نیز با استفاده از روش های آماری از قبیل ضریب هماهنگی کندال، میانه، میانگین و انحراف چارکی مورد تحلیل قرار گرفتند. یافته های حاصل از دو گام کیفی و کمی نشان داد که خبرگان بر روی نُه راهکار مهم برای برون رفت از پدیده صندلی های خالی در برخی از رشته های دانشگاهی شامل؛ ادغام دانشگاه های کم تقاضا و کوچک محلی با دانشگاه های بزرگ استانی، توجه جدی به سند آمایش آموزش عالی در ایجاد رشته، پذیرش دانشجو و جذب هیئت علمی، ایجاد و توسعه میان رشته ای ها، تعامل بیشتر دانشگاه با جامعه و صنایع محلی و استانی، توجه بیشتر به پژوهش های مسئله محور و کاربردی، پذیرش دانشجوی خارجی از کشورهای منطقه، توجه به ارتقاء کیفیت، تحول در برنامه های درسی با نیازهای بازار کار و برگزاری دوره های آموزش آزاد و مجازی به اجماع رسیدند.
پژوهشگران	محسن نظرزاده زارع (نفر اول)