|
عنوان
|
آموزش زبان از طریق گفت و شنود سقراطی: تبیین چیستی و چگونگی آن
|
|
نوع پژوهش
|
مقاله ارائه شده
|
|
کلیدواژه‌ها
|
گفت و شنود سقراطی، پرسش و پاسخ، سقراط، زبان انگلیسی
|
|
چکیده
|
این مطالعه به هدف بررسی چیستی و چگونگی روش تدریس سقراطی در آموزش زبان انگلیسی انجام شد.
|
|
پژوهشگران
|
علی نوری (نفر دوم)
|