مشخصات پژوهش

عنوان	تأثیر آموزش مهارت های مقابله با فشار روانی بر کیفیت زندگی زنان خانه دار
نوع پژوهش	مقاله چاپ شده
کلیدواژه‌ها	مهارت های مقابله با فشار روانی، کیفیت زندگی، زنان خانه دار.
چکیده	این پژوهش با هدف تعیین تأثیر آموزش مهارت های مقابله با فشار روانی بر کیفیت زندگی زنان خانه دار اجرا شد. روش پژوهش نیمه آزمایشی (پیش آزمون ـ پس آزمون با گروه گواه) بود. جامعۀ آماری زنان خانه دار شهرک پتروشیمی اراک بودند که به روش نمونه گیری تصادفی دو مرحله ای، 60 نفر انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه 30 نفری آزمایش و گواه قرار گرفتند. برای گروه آزمایش 8 جلسۀ 45 دقیقه ای برنامۀ آموزش مهارت های مقابله با فشار روانی اجرا گردید. ابزار سنجش پرسشنامۀ کیفیت زندگی ـ فرم کوتاه (36- SF ، واره و شربورن، 1992) بود. داده ها از طریق تحلیل کوواریانس چندمتغیری ( MANCOVA ) تحلیل گردید. نتایج نشان داد که آموزش مهارت های مقابله با فشار روانی بر همۀ خرده مقیاس های کیفیت زندگی بجز خرده مقیاس درد جسمانی، تأثیر معناداری دارد (01/0 P< ).
پژوهشگران	محمد عسگری (نفر دوم)